儿科学
复旦大学上海医学院儿科学系《儿科学》课程教学创建于1952年，是一门针对儿童生长发育和疾病防治的一门学科，研究对象是从新生儿、婴幼儿、儿童到青少年。与成人科的疾病一样，儿童各种疾病也可以按系统来划分，如呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、神经系统疾病等。但与成人不同，儿童经历了不断生长发育的过程，在这个过程中，儿童的体格不断增长，智力不断发育，心理行为不断成熟。儿童生长发育特点决定了儿科学有其自身的规律，在诊断和治疗过程中，要考虑到上述问题，这样才能更好的掌握儿科学的相关知识。
课程概述
预备知识
此课程为专业必修课，需要具备临床医学的背景，经过前期基础课程的学习。
授课大纲及目录
1.儿科学绪论
1.1 儿科学的概念、任务和范围
1.2 儿科学的特点
1.3 小儿年龄分期及各年龄期特点
2.儿童生长发育
2.1 小儿生长发育的规律及其在实际工作中的意义
2.2 影响小儿生长发育的因素
2.3 小儿体格生长发育
2.4 与体格生长相关的其他系统的发育
2.5 儿童神经心理的发育进程及评价
3.儿童保健学
3.1 儿童保健学的范围工作内容和保健网络结构
3.2 小儿预防接种的内容及注意事项和区市级儿童保健机 ...
4.营养及营养性疾病
4.1 小儿喂养
4.2 维生素D缺乏性症
4.3 营养不良
5.新生儿和新生儿疾病
5.1 新生儿和新生儿疾病概述
5.2 新生儿呼吸系统疾病
5.3 新生儿神经系统疾病
6.消化系统疾病
6.1 概述
6.2 腹泻病及小儿腹泻病液体疗法
7.呼吸系统疾病及结核病
7.1 概述
7.2 小儿肺炎
7.3 小儿哮喘
7.4 小儿结核病
8.循环系统疾病
8.1 概述
8.2 先天性心脏病
9.泌尿系统疾病
9.1 小儿泌尿系统总论
9.2 急性肾小球肾炎
9.3 肾病综合征
9.4 泌尿道感染（尿路感染）
10.血液系统疾病
10.1 概述
10.2 贫血
10.3 血小板减少症
10.4 白血病
11.神经系统疾病
11.1 概述
11.2 中枢感染
11.3 惊厥
12.青春期医学
12.1 青春期医学总论
12.2 性早熟
14.内分泌疾病
14.1 内分泌系统概述
14.2 儿童糖尿病
14.3 生长激素缺乏症
14.4 甲状腺功能减退
14.5 儿童肥胖症
15.遗传和代谢性疾病
15.1 概述
15.2 Down综合征
15.3 苯丙酮尿症
16.免疫缺陷疾病
16.1 儿童免疫球蛋白发育特点
16.2 原发性免疫缺陷病分类方法
16.3 抗体缺陷病的临床特征及诊断要点
16.4 联合免疫缺陷病、WAS和胸腺发育不良的临床特征及 ...
16.6 临床免疫功能评价策略
16.7 免疫治疗方法
17.风湿性疾病
17.1 幼年特发性关节炎（JIA）
17.2 川崎病
17.3 过敏性紫癜
19.小儿常见危重症
19.1 全身炎症反应综合征
19.2 小儿脓毒症
19.3 儿童意外伤害
评分标准
《儿科学》是医学的二级学科，非常专业的课程。为了能很好地掌握所学的知识并取得优异的成绩，学员在观看视频的同时，需要参考《儿科学》教材一起学习，并在医学专业网站上更新前沿的医学知识。
现对评分标准做一简介：
1.客观题，由系统自动进行评判。
2.对于主观题，由助教团队来评分。
3.如果对评分有不明白之处，请在论坛中交流。
证书要求
1.完成所有课程的学习。（50分）
2.完成课程中的测试题。（50分）
3.必须完成1和2，且总分超过60分可获得合格证书，超过80分科获得优秀学员证书。
参考资料
人民卫生出版社 《儿科学》第8版 主编：王卫平
课程信息
建议每周学习时长：4小时
授课教师
桂永浩
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